Massinhas de biscuit e palitos de dente foram as ferramentas usadas para que os alunos de 4ª série entendessem e construissem seus sólidos geométricos. Unindo a teoria e a prática usando elementos presentes em sala de aula como: armário, apontadores, caixas, saindo do bidimensional para o tridimensional e para a construção do sólido geométricos, os alunos demonstraram uma motivação maior na aprendizagem sobre conceitos geométricos.
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